同學(xué)們知不知道今天是什么日子?

今天,是我們自1985年9月10日之后的第34個(gè)教師節(jié)。

教師節(jié)——意義在于肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。

1985年，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過了關(guān)于建立教師節(jié)的議案，

確定了1985年9月10日為中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。

       今天，是我們18屆新生在通達(dá)鐵路學(xué)校度過的第一個(gè)的教師節(jié)。

       從我們第一次踏進(jìn)通達(dá)鐵路學(xué)校大門的時(shí)候，各位老師就在校門口等待著迎接我們。他們?cè)谖覀兊竭_(dá)學(xué)校的前數(shù)小時(shí)、甚至數(shù)天，就已經(jīng)在學(xué)校準(zhǔn)備規(guī)劃著我們報(bào)到的流程與注意事項(xiàng)。從早上第一批學(xué)生踏進(jìn)校門的那一刻起，直至晚上，老師們都堅(jiān)守崗位，別說休息，甚至連吃飯的時(shí)間都沒有。老師的家就在本市，他們完全有理由每天回到家里和家人團(tuán)聚，但是在新生報(bào)名結(jié)束后，老師們卻連夜召開會(huì)議，安排新生軍訓(xùn)的工作。而教官帶著我們軍訓(xùn)時(shí)，我們的老師沒有閑下來休息，卻在烈日炎炎下陪著我們        一起訓(xùn)練，陪伴著我們。

       這期間，個(gè)別身體素質(zhì)不好的同學(xué)在軍訓(xùn)過程中出現(xiàn)了一些意外，老師在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，把學(xué)生送到醫(yī)院，陪著打針、給學(xué)生喂藥，更有老師親自為學(xué)生做病號(hào)餐。

       同學(xué)們有沒有想過這是一種什么樣的愛？這種愛就像是我們爸爸媽媽對(duì)我們的愛一樣無私奉獻(xiàn)，不計(jì)回報(bào)。有的老師連續(xù)十幾天住在學(xué)校沒有回家，不僅僅是因?yàn)楣ぷ髅?，更多的是為了在我們遇到困難時(shí)能第一時(shí)間為我們提供幫助。

沒錯(cuò)，對(duì)于遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我們。

對(duì)于離開父母的我們。

老師是我們信任的人。

老師是關(guān)心我們的人。

       而對(duì)于千里之外的家長(zhǎng)，老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與您的孩子沒有血緣關(guān)系，卻愿意因您孩子的進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，望其成才，舍小家、顧大家，并且無怨無悔的人！

老師依舊在學(xué)校為我們上課

老師們的付出，我們無以為報(bào)。

現(xiàn)在有一個(gè)向老師們表達(dá)謝意的機(jī)會(huì)，

就是到臺(tái)前來擁抱老師。

在這個(gè)屬于老師特殊節(jié)日里，

請(qǐng)同學(xué)們和我們一起，

從心底由衷地對(duì)敬愛的老師說一聲，

老師您辛苦了?。?！

       班主任是每天和我們近距離接觸的老師。但是，我們要感謝的不僅僅是班主任，還有很多為我們上課的老師以及在假期中都沒有休息的招生就業(yè)辦老師們，他們宣傳學(xué)校、辦理入學(xué)手續(xù)、發(fā)放各種物品、安排我們學(xué)成之后的就業(yè)去向，為我們的后勤工作提供了堅(jiān)實(shí)的保障。更有我們敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)，還依然在我們身后一直陪伴、關(guān)心著我們。

       此外，還有我們平時(shí)很少留意到的宿管老師、維修師傅、學(xué)籍老師、以及管理飯卡的老師……太多太多。我們應(yīng)該對(duì)這些老師們獻(xiàn)以真誠(chéng)的感謝。

       感謝老師給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感恩老師為我們的無悔付出，這是我們每一位同學(xué)都應(yīng)該有的思想。

教師節(jié)快樂！

教師節(jié)

懷著感恩和誠(chéng)摯的心

給予人生的各位“老師”

好的關(guān)懷和感謝

即使時(shí)光飛逝

依然有一縷悠悠茶香替我感謝你！

“老師，謝謝您！您辛苦了！

• 發(fā)布時(shí)間：2019-05-16