中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告

（2023）

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石家莊通達鐵路中等專業(yè)學校

                                                                                                                                        2023年12月15日

內(nèi)容真實性責任聲明

學校對 石家莊通達鐵路中等專業(yè)學校 質(zhì)量年度報告

（2023）及相關附件的真實性、完整性和準確性負責。

特此聲明。

單位名稱（蓋章）：

法定代表人（簽名）：

目 錄

前言

1.1學校概況 ......................... 1

1.2 學生情況 ......................... 1

1.3教師隊伍 ......................... 1

1.4設施設備......................... 2

2.人才培養(yǎng) ......................... 2

2.1學生發(fā)展 ......................... 2

2.1.1黨建引領 ......................... 2

2.1.2立德樹人 ......................... 3

2.1.3在校體驗.........................5

2.1.4就業(yè)質(zhì)量 ......................... 5

2.1.5升學情況 ......................... 9

2.2教育教學 ......................... 9

2.2.1專業(yè)建設質(zhì)量.........................9

2.2.2課程建設質(zhì)量 .........................10

2.2.3教學方法改革......................... 13

2.2.4教學資源建設 ......................... 14

2.2.5師資隊伍建設 ......................... 15

3.服務貢獻 .........................16

3.1服務行業(yè)企業(yè).........................16

3.2具有本校特色的服務 ......................... 16

4.文化傳承 ......................... 17

4.1專業(yè)課程傳承文化.........................17

4.2校園活動傳承文化 .........................18

5.產(chǎn)教融合 ......................... 19

5.1校企合作開展情況和效果 ......................... 19

5.2學生實習實訓.........................19

6.發(fā)展保障 .........................20

6.1國家政策落實.........................20

6.2地方政策落實 ......................... 20

6.2.1加強組織領導..........................20

6.2.2建立違規(guī)辦學行為報告制度 ......................... 20

6.2.3高度重視輿情監(jiān)控 ......................... 21

6.3學校治理 ......................... 21

6.4質(zhì)量保證體系建設 .........................22

6.5經(jīng)費投入 ......................... 22

7. 挑戰(zhàn)與展望 ......................... 23

7.1 面臨挑戰(zhàn) ......................... 23

7.2 未來展望 .........................23

圖目錄

2.1.1黨建引領-圖片1-凝心鑄魂跟黨走、鞏固根本向復興....3

2.1.2立德樹人-圖片2-安全警示教育..................... 4

2.1.3在校體驗-圖片3-社團活動.........................5

2.1.4就業(yè)質(zhì)量-圖片4-學生就業(yè).........................6

2.1.4就業(yè)質(zhì)量-圖片5-畢業(yè)生學生樊照葳.............7

2.1.4就業(yè)質(zhì)量-圖片6-畢業(yè)生學生李志群.............8

2.1.4就業(yè)質(zhì)量-圖片7-畢業(yè)生學生王寧寧.............9

2.2.2課程建設質(zhì)量-圖片8-電力機車....................11

2.2.2課程建設質(zhì)量-圖片9-高鐵列車模型................12

2.2.2課程建設質(zhì)量-圖片10-接觸網(wǎng)作業(yè)車...............12

2.2.2課程建設質(zhì)量-圖片11-6502 模擬沙盤..............13

2.2.3教學方法改革-圖片12-教學交流...................14

2.2.3教學方法改革-圖片13-名師講座...................14

3.1服務行業(yè)企業(yè)-圖片14-比武大賽.....................16

3.2具有本校特色的服務-圖片15-軌道車司機技能培訓.....17

3.2具有本校特色的服務-圖片16-學校技能大賽...........17

6.3學校治理-圖片17-愛心募捐活動.....................22

表目錄

表1 人才培養(yǎng)質(zhì)量計分卡...............................25

表2 滿意度調(diào)查表.....................................25

表3 教學資源表.......................................26

表4 落實政策表.......................................27

1.基本情況

1.1學校概況

石家莊通達鐵路中等專業(yè)學校是由石家莊市教育局于2007年批準設立的全日制中等專業(yè)學校。學?，F(xiàn)位于石家莊市鹿泉區(qū)職教中心，校園面積92931.07平米，總建筑面積41098.54平米。校園內(nèi)有良好的教育教學與生活設施，校園環(huán)境優(yōu)美，四季有綠，三季有花，適宜學生生活學習。

1.2 學生情況

學校2022年度招收新生714名，在校在籍學生共4052名，其中機電技術應用專業(yè)643名，鐵道運輸服務專業(yè)1323名，電力機車運用與檢修專業(yè)62名，內(nèi)燃機車運用與檢修專業(yè)1292名，電氣化鐵道供電244名，城市軌道交通運營服務專業(yè)114名，計算機應用專業(yè)140名，工程測量專業(yè)37名，鐵道車輛運用與檢修專業(yè)147名，鐵道信號施工與維護專業(yè)38名，會計事務專業(yè)12人。2023屆畢業(yè)生1557名，其中升學605人，就業(yè)875人，就業(yè)率95.05%，與上一年比就業(yè)率略有下降。

1.3教師隊伍

為適應學生人數(shù)增加及學生參加高職單招數(shù)量劇增，學校師資隊伍建設又有新進展，不斷提高升學班教師所占比重。學校教職員工總數(shù)187名，生師比31.41:1，專任教師數(shù)129人、專業(yè)教師數(shù)13名，學校專任教師中暫無“雙師型教師”。學校教師中暫時沒有來自行業(yè)企業(yè)中的兼職教師，碩士研究生及以上學歷專任教師占比1.07%。

1.4設施設備

學?，F(xiàn)位于石家莊市鹿泉區(qū)職教中心，校園面積92931.07平米，總建筑面積41098.54平米。生均校園占地面積22.93平米，生均校舍建筑面積10.14平米。學校教育教學與實習實訓設施設備值1230.3萬元，生均教學設施設備儀器值為3036.28元。生均紙質(zhì)圖書數(shù)量23.52冊，電子圖書資源數(shù)306冊、26種電子期刊、120小時音視頻資料，與上一年度相比生均值較有所上升。

2.人才培養(yǎng)

2.1學生發(fā)展
         2.1.1黨建引領

堅持黨建引領，黨支部圍繞思想引領、作風引領、素質(zhì)引領、目標引領、方法引領、典型引領方面，開展教職工的黨建教育，以抓好師生“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展“閱讀紅色經(jīng)典，點燃紅色初心”讀書活動、黨的知識測試。

組成黨支部負責下的德育教育機構，學校黨支部、學校團委及學生管理部門，組織上黨課，“凝心鑄魂跟黨走、鞏固根本向復興”“強國復興”等一系列活動，思政課老師在黨支部的領導下，把黨建教育貫穿到課堂教學中，開展黨史學習教育，“四史”學習宣傳活動，對提高學生了解黨史，樹立遠大理想起到了較大的促進作用。

 2.1.1黨建引領-圖片1-凝心鑄魂跟黨走、鞏固根本向復興

愛國教育洗滌心靈。通過觀看一部紀錄片、開展一次集中教研、舉辦一次主題班會、組織一次紅歌會、開展一次實踐活動，弘揚革命英雄主義和愛國主義精神，扣好青少年人生扣子。舉行“紅色經(jīng)典閱讀”活動，通過閱讀紅色經(jīng)典，激發(fā)學生愛國情感和家國情懷，了解中國革命精神和英雄人物，傳承紅色基因，致敬先烈。結合建黨百年，組織開展“中華傳統(tǒng)文化體驗活動”，通過體驗傳統(tǒng)文化，增強參與者的民族自豪感，培養(yǎng)文化修養(yǎng)和審美能力，指引學生不忘初心、牢記使命，學好本領，建功新時代。

德育活動提升素質(zhì)。在狠抓常規(guī)營造良好校風的同時，學校開展各類德育活動提升學生素養(yǎng)。舉行“向榜樣學習，與最美同行”之英雄事跡報告會，鼓勵學生向英雄學習。

注重研學活動開展，積極開展生態(tài)文明教育，注重法治教育，圍繞“憲法日”，開展“憲法晨讀”“學憲法”主題班會、“學憲法、講憲法”線上演講比賽，學生深入了解憲法，增強了法治觀念。邀請派出所民警來校做安全警示教育講座，并開展憲法小衛(wèi)士、禁毒防艾、反邪教、反校園欺凌專項教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性，提升學生自我保護意識。

 為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，充分展現(xiàn)學生積極向上的精神風貌，開展“最美中職生”評選活動。按照班級、年級組推薦，現(xiàn)場展示、校委會評審等程序，最終產(chǎn)生十名學校 “最美中職生”，形成示范作用。  

2.1.2立德樹人-圖片2-安全警示教育

2.1.3在校體驗

學校以“在校生滿意度，畢業(yè)生滿意度，教工滿意度，用人單位滿意度，家長滿意度”為辦學質(zhì)量評價的主要指標，在課堂育人滿意度、課外育人滿意度、思想政治課教學滿意度、公共基礎課（不含思想政治課）教學滿意度、專業(yè)課教學滿意度等方面以“學生滿意度”為核心，學校每學期通過召開學生代表座談會，網(wǎng)上調(diào)查和訪談等形式進行學生體驗滿意度測評，其中課堂育人滿意度、課外育人滿意度、思想政治課教學滿意度、公共基礎課（不含思想政治課）教學滿意度均在90%以上，專業(yè)課教學滿意度96%，公共基礎課（不含思想政治課）教學滿意度95%，畢業(yè)生對學校滿意度93.8%。

2.1.3在校體驗-圖片3-社團活動

2.1.4就業(yè)質(zhì)量

辦學方向和人才培養(yǎng)定位準確，培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式與行業(yè)企業(yè)需求吻合，提升培養(yǎng)質(zhì)量。實施“職教高考”制度，建立升學與就業(yè)的人才培養(yǎng)模式，三年級分流，分為升學班和就業(yè)班，畢業(yè)生的升學率、就業(yè)質(zhì)量逐年提升。

2023年畢業(yè)生1557人，就業(yè)875人，畢業(yè)生服務三次產(chǎn)業(yè)人數(shù)875人。 與上一年相比，就業(yè)率略有下降。基本實現(xiàn)了學生、家長、企業(yè)滿意。

2.1.4就業(yè)質(zhì)量-圖片4-學生就業(yè)

樊照葳機械設備中心張吉懷項目部軌道車司機。該同志在10月14日中國中鐵舉辦的軌道車司機技能大賽中取得了團隊二等獎，個人榮獲“中國中鐵青年崗位能手”稱號。同時，他們車組被評為2019年度“突出車組”，個人榮獲機械設備中心“操作之星”的稱號。2020年6月，湖北武黃線，即是安全月又是防汛防洪的開始，他設置了三道防線，第道:不間斷得與駐站聯(lián)絡員保持聯(lián)系，了解鄰線列車情況;第二道:遠端防護人員反饋的訊息;第三道:兩端軌道車司機的目視防護，三層防護如同防火墻一樣把危險拒之門外。武黃線班組被評為2020年“安全月先鋒車組”2019年底的“突出車組”。

 2.1.4就業(yè)質(zhì)量-圖片5-畢業(yè)生學生樊照葳

李志群，石家莊通達鐵路學校2009屆內(nèi)燃機車運用與檢修專業(yè)畢業(yè)生。在校期間，他學習目標明確，職業(yè)理想就是要成為一名成績突出的軌道車司機。他不僅平時努力學習專業(yè)理論知識，還按照專業(yè)的各種技能要求勤奮不斷地進行實操練習，使他在理論與實踐兩方面都能打下堅實的基礎，考下了軌道車駕駛證。現(xiàn)在就職于中鐵電氣化局裝備公司，任職軌道車司機。

歲月的長河，從不停息;奮斗的征程，永遠向前。李志群連續(xù)榮獲兩屆中鐵電氣化局裝備公司"車家杯”技術比武大賽個人組一等獎。他為這一刻不懈奮斗;在此之后，他將開啟新的奮斗征程，永遠向前。

2.1.4就業(yè)質(zhì)量-圖片6-畢業(yè)生學生李志群

激發(fā)“敢為天下先"的青春勇氣，保持"會當凌絕頂"的青春自信，涵養(yǎng)“水滴能穿石"的青春定力。姓名:王寧寧，崗位:南昌鐵路局福州客運段乘務員，身高:168cm，愛好:旅游，班級:17級運輸專業(yè)，祖籍:河北。王寧通過報名、面試，選擇了南昌鐵路局福州客運段的乘務員的崗位，到了理想的單位，穿上了鐵路制服;工作中不是一帆風順，遇到困難積極面對，受到委屈也不放棄，忠實履行著"人民鐵路為人民"的神圣職責。青春的底色來自忠誠青春的動力，來自奮斗青春的成就，來自拼搏。在奮斗中釋放青春激情，在奉獻中追逐青春理想。

2.1.4就業(yè)質(zhì)量-圖片7-畢業(yè)生學生王寧寧

2.1.5升學情況

升學605人，其中對口升入本科1人、單招升學人數(shù)604人。

2.2教育教學

2.2.1專業(yè)建設質(zhì)量

按照“突出優(yōu)勢、聚焦特色、創(chuàng)新機制、打造品牌”的工作思路，堅持“橫向多類型，縱向多機會”的教學改革方向，確定“校企合作、中高職貫通、多證融通”的專業(yè)建設目標，緊緊圍繞“職業(yè)教育隨著經(jīng)濟增長方式轉變‘動’，跟著產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整升級‘走’，圍繞企業(yè)人才、高職院校需要‘轉’，適應社會和市場需求‘變’”的職教改革發(fā)展方向和重點，做好專業(yè)集群建設和社會服務能力體系構建。

堅持適應需求設專業(yè)，校企合作建專業(yè)，依托行業(yè)強專業(yè)的專業(yè)建設思路，發(fā)揮多年辦學優(yōu)勢，圍繞鐵路運輸和城市軌道運輸開設了內(nèi)燃機車運用與檢修、鐵道車輛運用與檢修、電氣化鐵道供電、鐵道運輸服務、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通供電等專業(yè)，形成了鐵道運輸和軌道運輸兩大特色專業(yè)群，鐵路行業(yè)特色明顯。學校穩(wěn)步推進“1+X”證書制度,學校專業(yè)數(shù)量20個、教學計劃內(nèi)課程總量101學時。

2.2.2課程建設質(zhì)量

構建起專業(yè)課程體系；開發(fā)專業(yè)課程標準；校企“雙元”合作開發(fā)教材并配套開發(fā)信息化課程資源；深化課堂教學改革，在教學環(huán)境中建設理實一體教學環(huán)境、仿真式或模擬式教學環(huán)境、生產(chǎn)性教學環(huán)境、信息化建設保障的基礎之上，重點開展教學模式、教學方式、教學方法的改革，實現(xiàn)信息技術與教學的深度融合，提高課堂教學質(zhì)量；加強信息化課程資源建設與開發(fā)；進一步規(guī)范教學管理。

學校按照教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》結合學校實際，征求企業(yè)專家意見，開設開全公共基礎課，為學生今后的全面發(fā)展奠定了基礎。

校內(nèi)專業(yè)實訓場，電氣化接觸網(wǎng)，大型實訓設備5臺，包括接觸網(wǎng)作業(yè)車1臺，電力機車1臺，高鐵列車模型1臺，牽引變電及配套實訓室，有關專業(yè)實訓室4個。既能滿足各專業(yè)工種實訓的需要，也能為企業(yè)提供培訓、競賽等條件。

2.2.2課程建設質(zhì)量-圖片8-電力機車

2.2.2課程建設質(zhì)量-圖片9-高鐵列車模型

2.2.2課程建設質(zhì)量-圖片10-接觸網(wǎng)作業(yè)車

2.2.2課程建設質(zhì)量-圖片11-6502模擬沙盤

2.2.3教學方法改革

打造高效課堂。大膽嘗試教學改革，采取現(xiàn)代化信息技術，使傳統(tǒng)課堂轉向“理實虛一體化”課堂變換，真正實現(xiàn)“教師為主導、學生為主體”，讓學生在“做中學、學中做”。校內(nèi)外教研活動交流頻繁，聘請名師深入課堂，嘗試普高和中職教學“同課異構”活動，提升課堂效果。

開展“傳幫帶”工程，實行中青年教師對接，師傅帶徒弟等方式，提高教師的教育教學水平和能力。在名師引領下，汲取教法，提升教學水平。

2.2.3教學方法改革-圖片12-教學交流

2.2.3教學方法改革-圖片13-名師講座

2.2.4教學資源建設

學