百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。中國將堅定實施科教興國戰(zhàn)略，始終把教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，不斷擴大投入，努力發(fā)展全民教育、終身教育、建設(shè)學習型社會，努力讓每個孩子享受有受教育的機會，努力讓13億人民享有更好更公平的教育，獲得發(fā)展自身、奉獻社會、早發(fā)人民的能力。我們要積極發(fā)展教育事業(yè)，通過普及教育，啟迪心智，傳承知識，陶冶情操，使人們在持續(xù)的格物致知中更好認識各種文明的價值，讓教育為文明傳承和創(chuàng)造服務(wù)。堅持教育優(yōu)先，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，全面提高入學率，讓適齡的孩子們學習在學校、生活在學校、成長在學校。當今世界的綜合國力競爭，說到底是人才越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位和作用更加突顯。這就要求我們堅持教科興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，堅持吧教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強。教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人民全免發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。“兩個一百年”奮斗目標的實現(xiàn)、歸根到底靠人才，靠教育。源源不斷的人才資源是我國在激烈的國際競爭中的重要潛在力量和后發(fā)優(yōu)勢。實現(xiàn)中華民族偉大復興，教育的地位和作用不可忽視。我們隊高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。教育強則國家強。高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥尽?/span>
以職業(yè)教育為導向的教育改革
教育對推動經(jīng)濟社會發(fā)展作用不言而喻
然而，兩大瓶頸難以突破：
優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺成才渠道有限
千軍萬馬爭搶過獨木橋
習近平總書記指出：“要努力讓每個人都有人生出彩”。激發(fā)和發(fā)揮一技之長，或許在未來更能贏得競爭。在優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺、短時期無法改變的條件下，何不嘗試在擴展成才渠道上多下功夫？
我們身邊有很多這樣的例子：
一、 經(jīng)過多年的努力學習，從一個不起眼的中專生變成了許多單位爭搶的技術(shù)性人才。
二、 我們經(jīng)常會看到一些學生面對不堪入目的高考分數(shù)，但是沒有放棄，沒有氣餒，經(jīng)過三年、二年的刻苦學習，成為單位不可缺少的技術(shù)性骨干。
還有很多大學生畢業(yè)即面臨失業(yè)的窘境。由此可知，文憑不代表能力，不能上名校不代表未來沒出息。擁有一技之長，才是在激烈的市場競爭中處于不敗之地。
- 發(fā)布時間：2019-08-27